ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа» с. Советское

Долинского района

Сахалинской области

2014 г.
          

·        Наличие лицензии: лицензия - серия РО № 033832, регистрационный
№ 39-Ш от 20 декабря 2011 г., выдана Министерством образования Сахалинской области.

·        Наличие Устава: Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Советское Долинского района Сахалинской области, утвержден приказом управления образования  Муниципального образования городской округ «Долинский» Сахалинской области Российской Федерации от 23.11.2011 г. № 536-ОД.

·        Наличие государственной аккредитации: свидетельство о государственной аккредитации серия 65 № 004424, регистрационный номер № 39-Ш от 16 апреля 2012 г.

·        Адрес: Сахалинская область, Долинский район, ул. Центральная 127

·        Электронная почта: sovskool@mail.ru

·        Сайт: mouso.narod.ru

Цель школы: создание организационных, научно-методических, ресурсных условий для формирования компетентной личности обучающихся и воспитанников.

Задачи:

1. Образовательная:

а) совершенствовать образовательный процесс через овладение педагогами новыми образовательными технологиями и целенаправленное использование ИКТ;

б) повысить уровень подготовки выпускников.

2. Воспитательная:

а) повысить уровень воспитанности детей;

б) вовлечь учащихся в систему внеурочной деятельности с целью обеспечения самореализации личности) воспитание гражданской позиции: патриотизм, нравственность, правовая культура, толерантность.

3. Оздоровительная:

а) физическое развитие, воспитание негативного отношения к вредным привычкам и сознательного отношения к своему здоровью.

4. Развивающая:

а) развитие интеллектуальных способностей учащихся;

б) развитие творческих способностей.

Основными направлениями развития школы являются:

1. Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (введение ФГОС нового поколения; создание системы поддержки талантливых детей; развитие учительского потенциала; укрепление здоровья школьников).

2. Реализация Закона РФ о всеобщем обязательном образовании: гармонизация (интеграция) социальной и образовательной функции школы.

3. Организация системы дошкольной подготовки учащихся.

4. Освоение ценностного подхода к содержанию образования.

5. Обеспечение нового качества образования

6. Становление самостоятельной, духовно крепкой и нравственно-ориентированной личности выпускников, способной противостоять разрушительному воздействию антикультуры и вседозволенности.

7. Воспитание гражданина и патриота.

8. Формирование толерантности школьников как средства профилактики экстремизма, национальной расовой и религиозной ненависти, жестокости, агрессивности.

9. Формирование психолого-логопедической службы.

 

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ:

- дошкольное образование – дошкольная разновозрастная группа (20 человек).

- начальное общее образование – I ступень

- основное общее образование – II ступень

- среднее (полное) общее образование – III ступень.

Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, где нашли отражение односменность занятий, шестидневная учебная неделя и 45-минутная продолжительность уроков.

В 2013-2014 учебном году обучалось 61 человек, из них 3 человека подвозились из с. Фирсово, расположенного в 24 км от с. Советское (Приложение № 1 - Сведения об учащихся)

Учебно-воспитательный процесс осуществляется 21 педагогами, из которых 16 учителей (Приложение № 2 - Кадровые ресурсы).

Одним из условий обеспечения качества образования является материально-техническая база школы. (Приложение № 3 – Материально-техническая база).

Итогом образовательной деятельности педагогического коллектива в прошедшем учебном году является 43% качества знаний учащихся по школе, 100% уровень обученности на II ступени обучения,  I ступени – 97%.

Обучающиеся 9 класса прошли государственную итоговую аттестацию в 2013-2014 учебном году (Приложение № 4 – Результаты ГИА).

 

Одной из задач программы развития школы является развитие

творческих способностей учащихся. Результатом этой работы являются призовые места на районных и областных мероприятиях (Приложение № 5 - участие в российских, муниципальных, региональных олимпиадах, конкурсах,  соревнованиях).

В селе кроме школы и Дома культуры, отсутствуют центры для организации досуга населения и занятости подростков, поэтому школа создает условия для внеурочной деятельности школьников.

 

 Организация кружковой работы / дополнительного образования

 

	Художественно-эстетический	Спортивный	Социально-педагогический	Охват
Кружки, секции.	1	2	2	43 чел.

 

В целях оздоровления обучающихся организованно горячее питание.

Количество обучающихся (всего)	Общее количество обучающихся, получающих горячее питание в ОУ
	всего	1 ступень	2 ступень	3 ступень
61	60	32	29

 

Из 61 обучающихся питаются 60 человек, один ученик находится на индивидуальном обучении на дому

 

Финансирование

В 2014 году было выделено 503,4 рублей субвенции на учебно – наглядные пособия.

Приобрели:

§  Основные средства (учебно-лабораторное, компьютерное оборудование) - 193,4 рублей

§  Учебники-120,0 рублей

§  Учебно- наглядные пособия-140,0 рублей

§  Спортивный инвентарь – 50,0 рублей

 Результатом  деятельности педагогического коллектива  в 2013 – 2014 учебном году являются следующие показатели:         

·        -  КЗ на I ступени- 40 %, на II ступени 46 % .Уровень обученности на  I ступени - 97 %, на II ступени - 100 % . 

По результатам ГИА средний бал

ü по математике – 2,8

ü по русскому языку – 3,2

·         Итоги  промежуточной аттестации соответствуют качеству знаний учащихся в переводных классах.

·        3 человека (15 %) педагогов прошли профессиональную переподготовку на областном уровне.

·        1 человек (5%) прошел профессиональную подготовку на региональном уровне.

·        10 человек (47%) педагогов приняли участие в работе муниципальных и областных семинарах и дискуссионных площадках.

·        Обобщен инновационный опыт работы:

- на муниципальном уровне:

ü учителем математики Пенкиной М.И. по теме «Использование приемов деятельностного метода для формирования вычислительных навыков на уроках математики»;

- на школьном уровне:

ü Никитиной Т.Л., учителя начальных классов, по теме «Проектная деятельность в начальной школе как метод обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС II поколения»;

ü Коваленковой Л.Е., учителя начальных классов по теме «Формирование мыслительной деятельности младших школьников на основе развития критического мышления».

·        100% выполнение учебных программ по темам по всем предметам школьного курса.

·        Работа двух методических объединений: учителей начальных классов, учителей ИЗО, музыки, МХК.

·         В инновационной работе приняли участие 24 % педагога. Работа велась по направлениям: углубление и расширение учебного курса (37%), обновление содержания предметного курса (57%).

 

Проблемы:

ü Недостаточный  уровень подготовки выпускников  9 класса по математике.

ü Большой процент  школьников,  имеющих вредные привычки (курение, употребление энергетических напитков).

ü Недостаточный уровень  культуры (экологической, социальной).

Задачи  администрации и педагогического коллектива
на 2014-2015 год

v  Продолжить работу по Федеральным Государственным Образовательным Стандартам Начального Общего Образования.

v Подготовить материально-техническую, методическую, информационную базу по переходу на ФГОС основного общего образования.

v Повысить уровень подготовки выпускников по математике.

v Продолжить работу по привитию навыков здорового образа жизни.

v  Работать над духовно- нравственным, гражданско-патриотическим воспитанием  воспитанников и обучающихся

 

 

 

Приложение № 1

 

1.     Сведения об обучающихся

 

                         Количественный состав обучающихся

 

Количество учащихся	2011-2012		2012-2013		2013-2014
	Всего	МБОУ	Всего	МБОУ	Всего	МБОУ
Всего	60		67		61
1-4 классы	27		34		32
5-9 классы	30		30		29
10-11 классы	3		3		-
Количество классов	10		10		9
1-4 классы	4		4		4
5-9 классы	5		5		5
10-11 классы	1		1		-
Показатель «ученик - учитель»	4:1		4:1		4:1

 

                                                                                           

 

Приложение № 2

 

Кадровые ресурсы

 

2013-2014 учебный год	возраст			образование
	всего учителей	пенсион- ный возр	средний возраст	высшее образование		высшее педагогическое
	16	5	45	87%	14	87%	14